دانش آموز موفق



دانش آموز موفق کسی است که از فرصت هایی که به ظاهر کوچک و کم ارزش هستند استفاده می کند. او می داند که نباید فرصت ها را از دست بدهد و پیش از آن که به کارهای گوناگون اجتماعی مشغول شود باید اندوخته های علمی و فنی خویش را افزایش دهد.

ده ویژگی برتر دانش آموزان بسیار موفق



در اینجا ویژگی های دانش آموزان بسیار موفق را باهم مرور می کنیم. شما چندتا از آنها را دارید؟


1- انگیزه
دانش آموز باید انگیزه ای برای سخت کار کردن داشته باشد تا مطمئن شود که کارها انجام می شود. زمانی که می بینید کارها در حال تکمیل شدن است به خود افتخار خواهید کرد و در صورت وم می توانید مسئولیت آن را نیز برعهده بگیرید. اهداف شما محرک شما هستند که باعث می شود تصور برتر و خوب بودن از خود داشته باشید.


2- خوداتکایی
به عنوان دانش آموز موفق باید مسئولیت هایی را برعهده بگیرید و در قبال آنها پاسخگو باشید. همچنین باید قادر باشید تصمیمات سختی بگیرید و آنها را عملی کنید.


3- اراده
دانش آموز موفق قدرت این را دارد که به جای تردید کردن و تعویق انداختن در انجام کارها، به پیشواز آنها برود و آنها را انجام دهد. اگر چیزی را بخواهید آن را بدست خواهید آورد. موفق ترین افراد جهان کسانی هستند که بروی اهداف خود تمرکز کرده اند و مداوم در تلاش بوده اند.

4- صبر
باید همیشه و در همه حال، در شکست و ناکامی صبور باشید. شخصی تلقی کردن شکست ها یک شکست بزرگ است.مثلا در امتحان نمره عالی نیاوردن نشانه شکست نیست و باید تلاش کرد تا آنرا جبران کنید.


5- صداقت
نیاز به گفتن ندارد اما این ویژگی یکی از مهم ترین ویژگی هایی است که می توانید در خود پرورش دهید. صداقت بهترین ت برای هر کاری است که انجام می دهید. یک رنگی و صداقت برای یک دانش آموز شخصیت ایجاد می کند و تعریف می کند که شما چه کسی هستید.


6- ارتباط
با دیگران در ارتباط باشید زیرا شما را به موفقیت ها و دستاوردهای بیشتر و با اهمیت تری می رساند.

7- خوشبینی
موفقیت ها و خوبی های بسیاری در این دنیا برای بدست آوردن وجود دارد و شما می دانید که چه چیزی ارزش مبارزه را دارد. خوشبینی یک استراتژی برای ساختن آینده ای بهتر است، اگر باور نداشته باشید که آینده می تواند بهتر باشد نمی توانید قدم بردارید و مسئولیت ساختن آینده خود را برعهده بگیرید.پس دانش اموز موفق همیشه با امید به فردای بهتر گام برمیدارد تا به موفقیت برسد.


8- اعتماد به نفس
شما باید به خودتان اعتماد داشته باشید. به همین سادگی. هنگامی که اعتماد تزل  ناپذیر و راسخی به خود داشته باشید یک گام به موفقیت نزدیک تر هستید.


9- ارتباطات
شما برای ارتباط و توجه به ارتباط برقرارکنندگان اطراف خود کار می کنید. مهمترین چیز این است که چیزی را که گفته نمی شود، بشنوید. هنگامی که ارتباطات وجود داشته باشد، اعتماد و احترام هم به دنبال آن می آید.


هیچ کس نمی خواهد متوسط باشد. متوسط بودن زمانی اتفاق می افتد که دانش آموزی برنامه ریزی ندارد. اگر می خواهید به موفقیت برسید، صفاتی را که شما به موفقیت خواهد رساند در خود پرورش دهید و برای به کار بردن آنها در هر روز زندگی خود، برنامه ریزی کنید. در عین بزرگی متواضع باشید و شجاع و مصمم، وفادار و بی باک باشید. این چیزی است که شما هستید و همیشه بوده اید.


10- شور و علاقه
اگر می خواهید به موفقیت برسید و اگر می خواهید زندگی کنید شور و شوق است که شما را به آن می رساند. 10 درصد زندگی چیزی است که شما تجربه می کنید و 90 درصد آن چگونگی واکنش شما در مقابل آن است. و نکته پایانی آنکه، برای موفقیت و پیشرفت در مراحل زندگی و تحصیلی و کاری همیشه برنامه ریزی و امید داشته باشید. امیدوارم همواره عالم، عامل عاشق باشید.(https://article.tebyan.net)


یک درس را حداقل دو بار بخوانید

اگر می خواهید در درس خواندن موفق باشید بهتر است که هر کتاب یا مقاله را حداقل دوبار بخوانید و مرور کنید.

زمان خاصی را برای درس خواندن انتخاب کنید

زمان های خاصی را که بهتر یاد می گیرید و انرژی بیشتری دارید برای درس خواند انتخاب کنید.

هر روز مطالعه کنید

هر روز درس بخوانید، بگذارید درس خواندن جزیی از زندگی روزمره شما شود درست مثل خوردن و خوابیدن، اگر هر روز مطالعه کنید ذهن شما برای درس خواندن آمادگی بیشتری خواهد داشت.

اول مطالب سخت تر را بخوانید

یکی از موثرترین روش های موفق شدن در درس خواندن این است که اول مطالب سخت تر را بخوانید و سپس با آرامش و انرژی ذهنی بیشتر مطالب آسان تر را مطالعه کنید.

قبل از درس خواندن خلاصه نویسی ها را بخوانید

اگر در طول ترم از مطالب مهم یادداشت برداری کنید قبل از امتحان این یادداشت را بخوانید چون ممکن است شامل اطلاعات مهمی برای شما باشند.

از دوستانتان کمک بگیرید

اگر مطلبی را به خوبی درک نمی کنید می توانید از دوستانتان کمک بگیرید.(http://www.coca.ir)



جای مناسب برای درس خواندن

اگر می خواهید هنگام درس خواندن خسته نشوید بهتر است یک جای مناسب در اتاق را که آرام و آفتابی است انتخاب کنید و بودن استرس شروع به درس خواندن کنید.

بهترین زمان درس خواندن

بعضی افراد صبح ها را برای درس خواندن انتخاب می کنند و گروهی دیگر شب را ترجیح می دهند، فرقی نمی کند چه زمانی درس می خوانید هر وقت احساس کردید که خسته نیستید و انرژی دارید درس خواند را شروع کنید.

نشستن صحیح برای درس خواندن

خودتان را گول نزنید خوابیدن در رختخواب برای درس خواندن بیشتر شما را خسته می کند و باعث می شود که نتوانید به خوبی درس بخوانید، بهتر است برای درس خواندن از یک میز و صندلی راحت استفاده کنید.

برنامه ریزی برای درس خواندن

یک مشکل رایج در افرادی که سریع از درس خواندن خسته می شوند این است که برای درس خواند برنامه ریزی نمی کنند، قبل از اینکه درس خواندن را شروع کنید برای آن برنامه ریزی کنید تا بتوانید به طور موثر مطالعه کنید.

روش های خلاقانه درس خواندن

یک راه برای لذت بردن از درس خواند استفاده از روش های خلاقانه برای مطالعه می باشد، شما می توانید با تماشای سی دی های آموزشی درس بخوانید.

هوشمندانه درس خواندن

اگر مقاله شما طولانی است و وقت زیادی هم ندارید بهتر است که از نکات مهم آن خلاصه برداری کنید و به این ترتیب بدون اینکه خسته شوید درس بخوانید.

استراحت بین درس خواندن

یکی از بهترین روش ها برای جلوگیری از خسته شدن هنگام درس خواندن این است که پس از هر دو ساعت درس خواندن به مدت 15 دقیقه استراحت کنید.

مواد غذایی مفید برای درس خواندن

در ایام امتحانات برای درس خواندن بهتر است که بیشتر از میوه ها، سبزیجات و آجیل ها استفاده کنید و مصرف مواد غذایی فرآوری شده و هله هوله را کاهش دهید.

داشتن خواب کافی

بیدار بودن در ایام امتحانات یکی از بزرگترین اشتباهاتی است که دانش آموزان انجام می دهند. خوابیدن به اندازه کافی باعث می شود که بهتر درس بخوانید و زود خسته نشوید، علاوه بر این همه ی مطالبی که خوانده اید را بهتر به خاطر می سپارید.(http://www.coca.ir)




من دوره‌ی تابستان را در کنار عید نوروز، دوره‌ی طلایی می‌دانم. این نام‌گذاری به دلیل شباهت شیوه‌ی مطالعه در این دو دوره است؛ یعنی، تکمیل، تعمیق و رفع نواقص یادگیری‌های گذشته. به دلیل این‌که بسیاری از دانش‌آموزان از مطالعه در تابستان غفلت می‌کنند، این دوره اهمیت دوچندان می‌یابد.

دوره‌ی تابستان دورانی است که می‌توان به شیوه‌ی مطالعه‌ی متناسب با نیازها، توانایی‌ها و به طور کلی شخصیت خودمان دست یابیم. برخلاف تصور برخی نقطه‌ی قوت دانش‌آموزان برتر در ساعات مطالعه‌ی زیاد نیست، بلکه در شیوه‌ی صحیح درس خواندن، برنامه‌ریزی و مدیریت خود و به طور کلی داشتن استراتژی است.
در این دوره فرصت داریم تا با بررسی شیوه‌های مطالعه‌ی خودمان به بهترین شیوه که متناسب با ویژگی‌های خودمان است برسیم تا با شروع سال تحصیلی بتوانیم بهتر و با بازدهی بالاتری به درس‌ خواندن ادامه دهیم.


امیررضا براتی - رتبه 1 منطقه 2 تجربی 

ابتدا متن کتاب درسی و سپس درسنامه ی کتاب کمک آموزشی را به صورت مفهومی و کامل مطالعه می کردم.

پس از مطالعه ی کامل مفاهیم درس، تعداد زیادی تست می زدم و مسائل را به صورت مفهومی حل می کردم.

عرفان آبادی فرد - رتبه 1 منطقه 1 تجربی 

برای درس شیمی مطالب حفظی و مفهومی هرفصل را از کتاب درسی مطالعه می کردم و مسائل را از جزوه معلم می خواندم.

برای هر تیپ مسئله ، چند نمونه برای یادگیری و تثبیت به عنوان تمرین حل می کردم و بقیه مسائل و تست ها را به صورت مضربی و آزمون مانند می زدم و زمان هرتست را از 1.5 دقیقه به 1 دقیقه به تدریج کاهش می دادم.



(kanoon.ir)


علی مهران زاده - رتبه 27 منطقه 1 تجربی 

من این درس را در کنکور 90 درصد زدم.

ابتدا جزوه دبیر را مطالعه می کردم و سپس تست های کتاب کمک درسی ام را حل می کردم. هر سوال را به چندین روش حل می کردم.

آرین دواتگرزاده - رتبه 17 منطقه 1 تجربی 

من این درس را در کنکور 86 درصد زدم.

ابتدا درس را در کلاس یاد می گرفتم و تست های کنکور های سال های قبل را حل می کردم.



(kanoon.ir)


پیام جنت دوست - رتبه 8 منطقه 1 تجربی (درصد : 100)

من در کنکور سراسری درس فیزیک را 100 درصد زدم و دلیل موفقیت خود را در این درس علاقه ی زیاد به آن می دانم .

من در ســال های تحصیل برای درس فیزیک زمان زیادی گذاشتم .

در این درس ابتدا جزوه­ ی دبیر را خوب مطالعه می کردم و مثال های کتاب درسی را دوباره بررسی می کردم. بعد از یادگیری کلی درس ، به سراغ کتاب های تست می رفتم.

علاوه بر تثبیت آموخته ها، نکاتی را هم از تستها درمی آوردم و تستهای نکته دار یا سخت را نشان دار می کردم.

در مرحله ی بعدی چند روز مانده به آزمون یا در دوره ی جمع بندی، تســتهای کتاب سه سطحی یا نشان دار را دوباره مرور می کردم. اگر حین مرور تست های دشوار متوجه کاســتی می شدم فصل مربوط به آن را مجددا می خواندم.

پیام جنت دوست - رتبه 8 منطقه 1 تجربی 

من در کنکور سراسری درس فیزیک را 100 درصد زدم و دلیل موفقیت خود را در این درس علاقه ی زیاد به آن می دانم .

من در ســال های تحصیل برای درس فیزیک زمان زیادی گذاشتم .

در این درس ابتدا جزوه­ ی دبیر را خوب مطالعه می کردم و مثال های کتاب درسی را دوباره بررسی می کردم. بعد از یادگیری کلی درس ، به سراغ کتاب های تست می رفتم.

علاوه بر تثبیت آموخته ها، نکاتی را هم از تستها درمی آوردم و تستهای نکته دار یا سخت را نشان دار می کردم.

در مرحله ی بعدی چند روز مانده به آزمون یا در دوره ی جمع بندی، تســتهای کتاب سه سطحی یا نشان دار را دوباره مرور می کردم. اگر حین مرور تست های دشوار متوجه کاســتی می شدم فصل مربوط به آن را مجددا می خواندم.


(kanoon.ir)


امیررضا براتی - رتبه 1 منطقه 2 تجربی

در این درس ابتدا متن کتاب درسی را می خواندم و سپس به صورت متناوب تست می زدم.

ابتدا متن کتاب درسی را می خواندم و سپس تست می زدم.

پس از تست زدن، کتاب درسی را مجددا می خواندم اما این بار به صورت عمیق تر مطالعه می کردم.

در این درس تمرکز اصلی و تاکیدم بر روی مطالعه ی کتاب درسی بود.


علی عبداله زاده - رتبه 2 منطقه 2 تجربی

برای زیست شناسی ابتدا کتاب درسی رو می خوندم تا ذهنیتی از فصل برایم به وجود بیاید.

سپس با فاصله یک یا دو روز، به صورت آموزشی از کتاب تستم تست حل می کردم. در این مرحله از تست زنی هدفم بیشتر این بود که متوجه شوم از کدام قسمت سوال آمده و تیپ سوالات چگونه است. همچنین کلیات و جزئیاتی که در دور اول خوانده بودم نیز محک زده می شد.

پاسخ تشریحی سوالاتی که حل می کردم را بعد از حل یک یا چند سوال، نگاه می کردم تا مطالب مرور شود.

پس از چند روز کتاب درسی را مجددا با دقت بیشتر بررسی می کردم و مباحثی که از آن ها تست آمده بود را مجددا مطالعه می کردم و نکات مهم را یادداشت می کردم. 

سپس مجددا با فاصله یک یا دو روز، تست کار می کردم و مراحل را مجددا تکرار می کردم تا تمام مطالب و سوالات را بررسی کرده باشم.

به سوالات بچه های کلاس پاسخ می دادم که این کار باعث مرور مطالب می شد. با دوستانم نکات را تبادل می کردیم. 

بعضی اوقات نیز تلاش می کردم از کتاب سوال طرح کنم چون این کار باعث می شد کتاب را دقیق مطالعه کنم.



(kanoon.ir)


تعطیلات نوروز یکی از بهترین زمان ها برای دانش آموزان است که خستگی چندماهه درس و مدرسه را از تن به در کنند و با روحیه ای مضاعف دوباره به مدرسه برگردند. اما تعطیلات نوروز نباید فقط به گردش و تفریح بگذرد بلکه باید با یک برنامه خوب و منظم مطالعاتی برخی از ساعت های ایام عید را به درس خواندن اختصاص داد.

دانش آموزان

دانش آموزان

 در تعطیلات نوروز، دانش آموزان از درس هایشان کمی فاصله می گیرند و این امر باعث فراموشی برخی مباحث و نیز افت تحصیلی آن ها می شود؛ البته از سویی دیگر بعضی خانواده ها نیز افراط کرده و فرصت کافی برای بازی وتفریح به دانش آموز نمی دهند که این روش نیز نادرست است، چراکه دانش آموزان بعد از نوروز باید با روحیه ای شاد و پرانرژی به مدرسه برگردند. با توجه به مطالب بیان شده، وم برنامه ریزی درست و مدیریت بهینه زمان، امری ضروری به نظر می رسد تا هم تعطیلات خوبی داشته باشیم و هم از افت تحصیلی جلوگیری کنیم.

برخی دانش آموزان زرنگ و سخت کوش سعی می کنند با مطالعه در این دوران از رقیبان خود سرعت گرفته و در نیم سال دوم نتیجه خوبی بگیرندو برخی دیگر از دانش آموزان در این دوران به جبران ضعف های نیم سال اول و بخشی از نیم سال دوم می پردازند.(http://namnak.com)

نوروز دوران رفع خستگی، دید و بازدید و از همه مهم تر فصل سبقت و جبران درسی است



تا حالا چند بار این سؤال را از خودت یا کس دیگری پرسیده‌ای؟ چند بار در مجله‌ها و اینترنت و. دنبال این بودی که رتبه‌های برتر روزی چند ساعت درس می‌خوانند؟

همه می‌گویند در سال کنکور باید زیاد بخوانی تا بتوانی قبول شوی. مهم نیست روزی چند ساعت بخوانی، فقط باید بخوانی! این حرف تقریباً درست است اما وماً درس خواندن زیاد باعث قبولی نمی‌شود بلکه فاکتورهای دیگری هم دخیل هستند. حتماً برایت پیش آمده که کتاب را باز کرده و پشت میز نشسته‌ای اما حواست جای دیگری است! بعد به خودت میایی و می‌بینی قرار بوده درس بخوانی! در این شرایط آیا توانسته‌ای حساب کنی چه‌قدر درس خواندی؟ اگر هم توانسته باشی می‌توانی بگویی چه‌قدر از آن واقعاً مفید بوده؟(kanoon.ir)

<< پس کمیت (زمان) مطالعه مهم نیست بلکه کیفیت مطالعه مهم است>>






روش پس ختام

این روش یکی از مهمترین و معروفترین روشهای بهسازی حافظه است. نام این روش همانند نام انگلیسی آن (PQ4R) متشکل از حروف اول شش مرحله آن است.

مراحل پیش خوانی

در این مرحله کتاب یا مطلب بصورت یک مطالعه اجمالی و مقدماتی مطالعه شود. از جمله موارد این مرحله خواندن عنوان فصلها ، خواندن سطحی فصل ، توجه به تصاویر ، بخشهای اصلی و فرعی و خلاصه فصلها می‌باشد. هدف در این مرحله یافتن یک دید کلی نسبت به کتاب و ارتباط دادن بخشهای مختلف کتاب با یکدیگر می‌باشد.

مرحله سؤال کردن

پس از مطالعه اجمالی موضوعات و نکات اصلی ، به طرح سؤال در مورد آنها بپردازید. این کار باعث افزایش دقت و تمرکز فکر و سرعت و سهولت یادگیری می‌گردد.

مرحله خواندن

در این مرحله به خواندن دقیق و کامل مطالب کتاب پرداخته ، که هدف فهمیدن کلیات و جزئیات مطالب و نیز پاسخگوی به سؤالات مرحله قبل می‌باشد. در مرحله خواندن برای فهم بهتر مطالب می‌توان از کارهایی مثل یادداشت برداری ، علامت گذاری و خلاصه نویسی بهره جست.

مرحله تفکر

در این مرحله هنگام خواندن ، ساختن سؤالها ، و ایجاد ارتباط بین دانسته‌های خود ، درباره مطلب فکر کنید. در این مورد نیز مهمترین اصل همان بسط معنایی است. بسط معنایی ممکن است در مراحل پنجم و ششم نیز یعنی در مراحل از حفظ گفتنی و مرور کردن نقشی داشته باشد.

مرحله از حفظ گفتنی

در این مرحله باید بدون مراجعه به کتاب و از حفظ به یادآوری مطالب خوانده شده پرداخته شود و بار دیگر به سؤالاتی که خود فرد طرح کرده بود پاسخ دهد. در اینجا باید مطالب آموخته شده را در قالب کلمات برای خود کرده ، در غیر اینصورت لازم است که مجددا به خواندن مطالبی که آموخته نشده پرداخته شود. مرحله از حفظ گفتنی در پایان هر بخش انجام می‌گیرد و وقتی بخشهای یک فصل به اتمام رسید به مرحله بعد ، یعنی مرور کردن یا آزمون وارد می‌شویم.

مرحله مرور کردن

این مرحله ، که مرحله آزمون نیز می‌باشد، در پایان هر فصل انجام می‌گیرد. در اینجا به مرور موضوعات اصلی و نکات مهم و نیز ارتباط مفاهیم مختلف به یکدیگر پرداخته و در صورت برخورد با موضوعات مورد اشکال به متن اصلی یا مرجع مراجعه شود. یکی از راههای کمک به این مرحله پاسخگوئی به سئوالات و تمرینات پایان فصل است: اجرای این مرحله می‌تواند مقداری از اضطراب امتحان را کاهش دهد.

روش دقیق خوانی

هدف از این مرحله این است که مطالب کامل و دقیق درک شده و بصورتی سازمان یافته و منظم در حافظه نگهداری شود. برخی از فنون موجود که می‌تواند به روش دقیق خوانی کمک کند عبارتند از:

تکنیک خلاصه برداری

به نوشتن عبارت ، مفاهیم و موضوعات کلیدی متن پرداخته ، بطوری که در مرور مطالب ، با نگاه کردن و خواندن خلاصه‌ها ، همه مطالب خوانده شده را یادآوری کند. یک روش بسیار مطلوب این است که از خلاصه‌ها نیز دوباره خلاصه برداری شود.

تکنیک سازماندهی مطالب

این تکنیک باعث افزایش درک و سرعت یادگیری و سهولت در بازیابی مطالب آموخته شده می‌شود. برای سازماندهی مطالب استخراج سه بخش از متن اصلی مورد مطالعه لازم است که عبارتند از:


  • موضوع اصلی: موضوعی که تمامی مطالب را در بر می‌گیرد و بقیه مطالب حول و حوش آن می‌چرخد.

  • نکته‌های اصلی: خطوط و اندیشه‌های اصلی و مهم هستند که در مجموع موضوع اصلی را می‌سازند و از صراحت بیشتری برخوردار است.

  • نکات جزئی: اطلاعات جزئی‌تر هستند که بصورت مثالها ، نمونه‌ها ، عکس و تصویر اطلاعات واقعی مطرح می‌گردند.

تکنیک علامت گذاری در متن

در این تکنیک علامتهایی را بر روی متن اصلی انجام داده ، از قبیل علامت گذاری به شکلهای مختلف در متن ، خط کشیدن زیر عبارات مهم ، حاشیه نویسی و . ، این موارد بسته به صلیقه‌های افراد متفاوت می‌باشد. اما نکته مهمی که در هر نوع علامت گذاری حائز اهمیت است این است که ، بهتر است همانند تکنیک سازمان دهی ، مطالب را در سه دسته مجزا (موضوع اصلی ، نکته اصلی ، موارد جزئی) قرار داده و آنها را با علامتهای مختلف نشان دهید.


در کنار روش مطالعه عوامل محیطی نیز در میزان یادگیری تأثیر دارد. یک محیط مناسب باعث توجه و تمرکز بهتر و بیشتری می‌شود.

حذف عوامل مزاحم فکری

مواردی هست که بخش عظیمی از وقت و فعالیت ذهنی را موضوعاتی به خود مشغول می‌دارند که هیچ رابطه با موضوع ندارند، موضوعاتی مانند: رفتار معلمان و استادان ، افزایش شهریه و نوع رفت و آمد و … برخی از موضوعاتی هستند که موقع مطالعه اگر به آنها فکر شود از کارایی مطالعه می‌کاهد. برخی حتی خیال پردازیهایشان را موقع مطالعه انجام می‌دهند؛ که به شدت فکر را آشفته کرده و تمرکز را از بین می‌برد. توصیه کلی این است که اگر ذهن خود را از افکار مختلف پاک کنید تا بر روی موضوع مورد مطالعه تمرکز کنید، مطالعه را کنار بگذارید و زمانی مطالعه را شروع کنید که سرحال ، علاقمند و متمرکز هستید.

فراهم کردن محیط مناسب

محل و مکانی که مطالعه در آنجا انجام می‌شود باید مناسب باشد. منظور از محل مناسب مکانی است که آرام ، ساکت و دور از عوامل مزاحم محیطی باشد، این باعث تمرکز بهتر روی موضوع مطالعه می‌شود. بعضی افراد محل و زمانی را برای مطالعه انتخاب می‌کنند که بسیار شلوغ و پر سرو صدا است و بعضی از افراد رختخواب را برای مطالعه انتخاب می‌کنند و توقع یادگیری سطح مطلوب را دارند، ولی از این حقیقت غافلند که این محلها بدترین محل برای مطالعه است.


10



دانش آموز موفق کسی است که از فرصت هایی که به ظاهر کوچک و کم ارزش هستند استفاده می کند. او می داند که نباید فرصت ها را از دست بدهد و پیش از آن که به کارهای گوناگون اجتماعی مشغول شود باید اندوخته های علمی و فنی خویش را افزایش دهد.

ده ویژگی برتر دانش آموزان بسیار موفق



در اینجا ویژگی های دانش آموزان بسیار موفق را باهم مرور می کنیم. شما چندتا از آنها را دارید؟


1- انگیزه
دانش آموز باید انگیزه ای برای سخت کار کردن داشته باشد تا مطمئن شود که کارها انجام می شود. زمانی که می بینید کارها در حال تکمیل شدن است به خود افتخار خواهید کرد و در صورت وم می توانید مسئولیت آن را نیز برعهده بگیرید. اهداف شما محرک شما هستند که باعث می شود تصور برتر و خوب بودن از خود داشته باشید.


2- خوداتکایی
به عنوان دانش آموز موفق باید مسئولیت هایی را برعهده بگیرید و در قبال آنها پاسخگو باشید. همچنین باید قادر باشید تصمیمات سختی بگیرید و آنها را عملی کنید.


3- اراده
دانش آموز موفق قدرت این را دارد که به جای تردید کردن و تعویق انداختن در انجام کارها، به پیشواز آنها برود و آنها را انجام دهد. اگر چیزی را بخواهید آن را بدست خواهید آورد. موفق ترین افراد جهان کسانی هستند که بروی اهداف خود تمرکز کرده اند و مداوم در تلاش بوده اند.

4- صبر
باید همیشه و در همه حال، در شکست و ناکامی صبور باشید. شخصی تلقی کردن شکست ها یک شکست بزرگ است.مثلا در امتحان نمره عالی نیاوردن نشانه شکست نیست و باید تلاش کرد تا آنرا جبران کنید.


5- صداقت
نیاز به گفتن ندارد اما این ویژگی یکی از مهم ترین ویژگی هایی است که می توانید در خود پرورش دهید. صداقت بهترین ت برای هر کاری است که انجام می دهید. یک رنگی و صداقت برای یک دانش آموز شخصیت ایجاد می کند و تعریف می کند که شما چه کسی هستید.


6- ارتباط
با دیگران در ارتباط باشید زیرا شما را به موفقیت ها و دستاوردهای بیشتر و با اهمیت تری می رساند.

7- خوشبینی
موفقیت ها و خوبی های بسیاری در این دنیا برای بدست آوردن وجود دارد و شما می دانید که چه چیزی ارزش مبارزه را دارد. خوشبینی یک استراتژی برای ساختن آینده ای بهتر است، اگر باور نداشته باشید که آینده می تواند بهتر باشد نمی توانید قدم بردارید و مسئولیت ساختن آینده خود را برعهده بگیرید.پس دانش اموز موفق همیشه با امید به فردای بهتر گام برمیدارد تا به موفقیت برسد.


8- اعتماد به نفس
شما باید به خودتان اعتماد داشته باشید. به همین سادگی. هنگامی که اعتماد تزل  ناپذیر و راسخی به خود داشته باشید یک گام به موفقیت نزدیک تر هستید.


9- ارتباطات
شما برای ارتباط و توجه به ارتباط برقرارکنندگان اطراف خود کار می کنید. مهمترین چیز این است که چیزی را که گفته نمی شود، بشنوید. هنگامی که ارتباطات وجود داشته باشد، اعتماد و احترام هم به دنبال آن می آید.


هیچ کس نمی خواهد متوسط باشد. متوسط بودن زمانی اتفاق می افتد که دانش آموزی برنامه ریزی ندارد. اگر می خواهید به موفقیت برسید، صفاتی را که شما به موفقیت خواهد رساند در خود پرورش دهید و برای به کار بردن آنها در هر روز زندگی خود، برنامه ریزی کنید. در عین بزرگی متواضع باشید و شجاع و مصمم، وفادار و بی باک باشید. این چیزی است که شما هستید و همیشه بوده اید.


10- شور و علاقه
اگر می خواهید به موفقیت برسید و اگر می خواهید زندگی کنید شور و شوق است که شما را به آن می رساند. 10 درصد زندگی چیزی است که شما تجربه می کنید و 90 درصد آن چگونگی واکنش شما در مقابل آن است. و نکته پایانی آنکه، برای موفقیت و پیشرفت در مراحل زندگی و تحصیلی و کاری همیشه برنامه ریزی و امید داشته باشید. امیدوارم همواره عالم، عامل عاشق باشید.(https://article.tebyan.net)



برای اینکه مطالب درسی از ذهنمان فراموش نشود راهکار هایی داریم حال با آنها آشنا می شویم ؟


1- از اوقات مرده استفاده کنید

در طول روز زمان های زیادی را از دست می دهیم این زمان ها فرصت مناسبی برای دوره کردن و مرور کردن دروسی است که قبلا فرا گرفته اید.
از آنجا که بیشتر مطالب حفظی و فراموش کردنی در دروس عمومی است بهتر وقت خود را صرف آنها کنیم، فرصت هایی همچون ؛صف اتوبوس،زنگ تفریح، هنگامی که خواب ندارید و در رختخواب هستید و.

2- برگه های یادگیری تهیه کنید

منظور از برگه یادگیری همان خلاصه نویسی در برگه های کوچک است خوبی این برگه ها این است که می توان با خود حمل کرد ودر فرصت مناسب
مطالعه کرد.
همچنین می توان به صورت پرسش و پاسخ باشد یعنی سوال یک طرف برگه و جواب در طرف دیگر.

3- توصیه مهم! هم ساده! هم مشکل !<< درس هر روز را در همان روز بخوانیم>>

متاسفانه بسیاری از دانش آموزان شب امتحان درس می خوانند و مطالعه قبلی هم ندارند و فقط دارند وقت خود را هدر می دهند ولی اگر هر روز که دبیر درس داد جزوه خود را مطالعه ای کنند با این مشکل رو به رو نخواهند شد.



منبع : کتاب برنامه ریزی قلم چی

در این نوشتار بدون هیچ توضیح نظری اضافه، روشی بنام پس خبا (پ س خ ب ا) برای خواندن و مطالعه مطالب کتاب های درسی ارائه می گردد که به نظر می رسد شیوه موثری برای بهتر فهمیدن و بهتر حفظ کردن مفاهیم و اطلاعات کلیدی است. نام این روش (PQRST) برگرفته از نخستین حرف نام هریک از مراحل پنجگانه در مطالعه تون است:

پیشخوانی ( Preview )

سئوال کردن ( Question )

خواندن ( Reading )

به خود پس دادن ( Self - recitation )

آزمون ( Test )

دو مرحله اول و آخر (پیشخوانی - آزمون) ویژه هر فصل از کتاب هستند ،‌ و سه مرحه میانی (‌سئوال کردن - خواندن - به خود پس دادن) اختصاص به هر بخش اصلی از هر فصل دارند.

ادامه مطلب


دانش آموز موفق کسی است که از فرصت هایی که به ظاهر کوچک و کم ارزش هستند استفاده می کند. او می داند که نباید فرصت ها را از دست بدهد و پیش از آن که به کارهای گوناگون اجتماعی مشغول شود باید اندوخته های علمی و فنی خویش را افزایش دهد.




ادامه مطلب


کنکور (به

فرانسوی: Concours)، نام

آزمونی است که برای سنجش دانسته‌های علمی داوطلبان ورود به

دانشگاه‌ها، در برخی کشورها مانند

ایران،

چین،

ترکیه و

کره جنوبی برگزار می‌شود در صورتی که این نوع آزمون‌ها در کشورهای اروپایی و ایالات متحده آمریکا برگزار نمی‌شود.



ادامه مطلب


آخرین ارسال ها

آخرین وبلاگ ها

آخرین جستجو ها